“开闸哪，大夫!”国王吩咐说
我常常咀嚼着儿时被灌入骨子里的凌辱，也常反刍三十多年的悲欢
作品有时在欢歌跳舞，有时在挣扎痛苦
我常常直接运用形、色、笔触和空间，运用点、线、面等造型语言表现内心情感
形式、结构和材质之间互动融汇构成内容
渐渐地，物象已荡然无存，视觉的张力无限，有一种独特的视觉和内心的体验
??老师在台上讲着，我们在下面抖着
运动年代，农家子弟的身上都穿得单而又单，有的同学脚上甚至只光溜溜地穿了草鞋（根本不敢奢望袜子），裤腿又短，腿子露着半截，上面爬慢了鸡皮疙瘩
我虽然穿得好一点——有一件无袖的短襟羊皮褂，但只能保住胸、背少受点寒气，两只手臂仍冻得杵棒一般，清鼻涕淌下来，手没法打弯去揩，只得低下头，悄悄将它抿在衣袖上
同学们都在咬牙熬着，都在一个比一个厉害地抖动着，都在眼巴巴地盼望着早一点下课，好到操场上跺跺脚，到太阳底下妖娆妖娆
52、原来，爱情，爱情从来都是个动词
它让幻想的羽毛在青春飞舞，也让热情上有一天酿成了泪珠
“狗日的
”祖生身上的疼痛更加剧烈了