即日的儿童们有搜集、大哥大、电视等百般电子产物，暑假功夫呆在空气调节屋子里历来不须要也不敢出门，这也让蝉儿们缺乏了多数个小天敌，也许是引导它们洪量繁衍的启事吧
然而我总感触即日的儿童们缺乏点儿什么!
从语法结构看，诗的上联是一组对仗句
定语数词：两个对一行；主语景物：黄鹂对白鹭；谓语：鸣对上；宾语：定语：翠对青；宾语：柳对天
语法主体结构是：
饱满的头是一触即发的红磷，修长有棱的身子后续了强大的火
揉着发涩的眼睛，一切的过往浮此刻暂时，闭上眼，又寂静潜安眠里，相依相伴
对的留恋，静止的誓词，冲出胸膛，在空间里升腾充溢
那惦记的弦，轻轻一碰，便迭跌跌荡起一曲长久的留恋
菊花也待在水仙，樱花也采在地海