记得昔时每年临近这个节气，菜市场上就出现了菖蒲、萧艾和粽叶，这时候奶奶就让妈妈买些彩纸，裁成窄条，折叠成指头般大小的一枚枚菱形物体；用彩色丝线交相缠绕，做成一个个精巧的五彩粽，然后再用丝线连缀成四、五个一串，挂在帐钩上，很是好看
一到端午节的早晨，妈妈就为我穿戴，并将两串五彩粽挂在我的两个小辫子上，我扭捏地极不好意思，极不情愿
这时奶奶会走过来说：“今天戴着，一年都不生病
”当我的小同学都用羡慕的眼光注视我的佩带物时，我便开始得意起来，老师看到也询问赞赏一番
我心里美滋滋的
觉着全班只有少数人戴了这种漂亮的节日玩艺，而其中又数我戴的最好看最好玩
数十年过去了，在悠长的岁月中，我对端午节的记忆，我对奶奶的回忆和怀念，总是跟这些细节琐事联在一起
当时，我那朦胧的童心总是想打破沙锅问到底：为什麽要戴它？是从啥时候开始的？奶奶的回答当然从未满足过我的要求
尚不止此一端，连那门窗两旁挂着的菖蒲、艾叶的作用、意义及缘起我都想问个水落石出，大人的解答当然也从未使我满意过
再厥后大三了，暑假也体验少许工作，看过了少许局面，领会了少许原因
我曾犹如在哪儿看到过一句话：即使男儿童长大后还哭的话，那他确定是遗失了大概获得了更加要害的货色
本来男孩生长的速率是很快地
沿台阶而上穿过两旁有手执钢圈、利刃山神把持的大门，走过左右列着风、雨、雷、神四神的门廊，便进入第一进院子
院内南北厢房内塑着十八罗汉的真身
孩子生下来没有哭声，全身乌紫
我静静地躺着，看着她们忙乎
给孩子清除鼻腔口腔中的淤寒物，给孩子吸氧，再接着，她倒提着孩子的小脚打了一巴掌，孩子哇地大哭一声，成功了！人们比我还要开心！
生而为人，咱们大师看似沟通，从形状看，都是一双眼睛，一个鼻子之类，却截然不同
咱们的家园情况，培养体验，人际联系等成分的各别，使咱们思想办法各别，对实物有种本人特殊的管见与看法