21、梨花谢了春红，岁月太匆匆
倏然己成过客，唯愿总相逢
看过了太多虚情，也多了些许疑惑，伙伴的设置是什么，大概我于今都不领会
不妨相对抗，不妨同病相怜，不会向往也不会妒忌，从心内里蓄意她快乐？能否是如许，我没辙清楚旁人的办法，只领会这是我的期许
熬到五一，值了一天班，晚上女儿告诉二老，我第二天就回去
暖阳下，鲜明发觉到了气温的升高，被寒衣养护着的身材，犹如在穿过春季向夏日升腾，所以选了个没人的面向湖光背靠绿荫的场合坐了下来
口罩将我保卫世界和平大会天然的新颖拉开了隔绝，发觉本人孤负了春色，也孤负了本人，所以，寂静地摘下了口罩，经湖水过滤过的气氛便欣喜地从我的口鼻簇拥而入
这风倒真实是吹面不寒了，但杨柳未见吐绿，樱花和榴莲果也未被苏醒，离真实的春光犹如再有一点点隔绝，倒是那些奇异的女子，比植被要敏锐得多，这不，这边一个衣着白色纱裙的家园模特儿，一面玩弄着模样，一面引导着举发端机的男子，那种发号施令的格式大概不亚于大牌影星，只然而离她迩来的听众是本人的儿子;何处，衣着玄色上衣，露着两条白茫茫的文着玉人与玫瑰的大腿的年青女子，骑着脚踏车，像风一律地从我暂时飘过，待我定睛时，她已在远处
我痛快收起见地，将向往妒忌装入口袋，傻傻地盯着湖面发愣，形形色色的思路便顺便钻进我的脑壳，暂时便是一片凌乱，理不出端倪
风连接地从我的耳边时轻时重地吹过，犹如是在跟我私语：我来了，你要等的人也来了么?我一脸茫然，无言以对，所以扯了下口罩，从新把它戴上
获得广博的知识，提高自己的认识，建构科学的思想逻辑，需要人们多看多思多读书多实践多体悟，这些对于当代中学生--未来的建设者、主力军更显得尤为重要和迫切
但是，“行万里路”在现在的社会背景和条件下无疑是一种不可能实现的想望，要获得知识提高能力就只能靠“读万卷书”来实现了
而事实呢？事实是祖先五千年的文化沉积被疏远了太久太久，事实是熠熠闪光文化被应试教育风蚀得没了光彩，就像曾经水草丰茂芳草萋萋的绿洲在一天天贫瘠、沙化……呼唤文化回归成了一种口号，也成了新时代教育改革奋斗的目标
而高考作文这一指挥棒，责无旁贷又不失时机的引导学生走出了让人窒息的“题海”，感受了如沐春风的书香
“让读书多者得高分”似乎已经成为各省市教育人士的一种默契，一种共识
以2005年的高考作文为例，全国卷为“出人意料和情理之中”，北京卷为“说安”，上海卷为“对当今文化生活的审视和辨析”，天津卷为“留给明天”，重庆卷为“筷子”，四川卷为“纪念或铭记”，山东卷为“双赢的智慧”，从林林总总的作文题目可以看出，体裁没有限制，考生有充分的自由发挥空间
从最初的全国一统天下，到今天的各省百花齐放；从最初的以记叙文为主，到今天的文体自由，可以说高考作文日益接近现代的多元文化
对考生来说，仅满足于课本知识，没有大量的课外阅读，就很难应对高考
日益爆炸的信息时代，现代知识层出不穷，激烈的多元文化碰撞，使得现代人不得不接受某些新鲜事物，否则，就会跟不上主流社会，成为被社会遗弃的人
时代要求我们广闻博读
但也不是毫无目的的全盘吸收，还是要有所取、有所不取，“汲取精华，剔除糟粕”
学一点技术，可以谋生，在竞争激烈的现代社会中站稳脚跟，求得一口饭吃
读一点好书，可以淡泊明志，宁静致远，在芸芸众生中寻得一片心灵的天空，在浮躁的世俗中寻得片刻的沉静
了解一下天文地理，与朋友聊天时也可旁征博引，以显知识渊博
我的观点，还是多读点书，尤其是读好书
读好书，最好还是读一些名著
大凡名著，都是一个时代震撼智慧的学论、启迪民智的典籍、打动心灵的作品
这些名著生命长青，且历久弥新、常温常新
中国四大文学名著之所以能流传百世，不仅仅是其恢宏的结构、凝炼的语言、丰满的形象，还在于它反映了一个时代，是一个时代一个社会层面的生动写真
好的作品总能给人以启示，或令人愉悦，或令人悲伤，然而在笑过、哭过之后，总能让人回味、思索
广闻博读，应该成为我们每个人的信条
假如曾经我们对此不屑一顾，现在还来得及，多听听、多看看、多记记，你会发现原来你的知识也会如此渊博！