庄户人家里虽也有羽毛扇，麦杆扇，但多数还是用那种廉价的蒲扇
新蒲扇青中带绿，用久了就渐渐地变作浅黄，俭省的直到用成像济公手中的那把破蒲扇，仍然不舍得扔
我部分也觉得川端康成的演义对华夏今世作者的感化很大
我读过他的《伊豆的舞女》《雪国》，我有一篇很要害的短篇演义叫《白狗秋千架》，即是遭到了《雪国》中的一句话的开辟
接替范老师的是孟老师
孟老师是个小伙子，高中哔业，二十岁左右
关于他的事情，我记住的不多
只记得他爱讲故事，上自习的时候经常为我们讲故事，他的故事讲得比他的课精彩的多
他有些不象老师，倒象是我们的朋友
他还不象老师，比如偶尔在课堂上光脚丫子穿拖鞋，穿露半截膀子的背心
他是唯一一个用普通话为我们读课文的老师，那是我们小时候听过的最好听的朗读，好象听广播似的
不象存祥爷爷教我们的普通话，只是每个字的发音拉得长一些而已
早晨，孩子们都在院子里读书，声音都拉得长长的，整个院子里一片跑了调的读书声，壮观的有些滑稽
范老师上课用的是家乡话，不过他没有为我们上过课
我们还不知道什么叫普通话，语文课的每篇课文后面几乎都有有感情的朗读课文的要求，所谓的感情，也就是拉长了发音，唱似的读吧
大人们也都说孩子们是在唱书，而不是读书
爱它们，能在贫脊的土地上茁壮成长，耐严寒，抗风霜；这才把我们的许多山岭装扮得郁郁葱葱；爱它们：枝如铁，干如铜，蓬勃旺盛倔强峥嵘的崇高品德，这是我们民族气节的象征和显照；爱它们无私的奉献精神；在贫脊的土地上，艰难地生存而造就的整个躯干和枝枝叶叶，甚至于松树脂、松花粉，都能无私地奉献给大自然，奉献给人类
就会想起其时温热的太阳，再有那些走在阳光里的慵懒而又痛快的日子
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