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    那时候学校里流行退学风，隔三差五就有学生退学的消息传来，弄得大家心神不安

    实际上即便是安下心来，百分之九十的学生还是对前途感到渺茫，没有几个人会真的对前途充满幻想，包括我在内，也只是想上完了初中就去做一个八十年代的有点文化的新农民，所以情绪时高时低，有时候连自己也不知道该怎么进行下去

    　　或许是他敏锐的捕捉到了其中的蛛丝马迹，也许是恨铁不成钢，在我们还眯眯糊糊地时候，他已经采取行动了

    第一次的印象很深，记得是一个上午的第一节课，上课铃刚刚拉响，在同学们还没有进入状态的时候，他一个健步，就从门外直奔讲台，还没等我们看清楚他拿粉笔的过程，他已经在黑板的右上角龙飞凤舞了，是五个大字：路是人走的

    他的板书写得还不错，至少可以让我们炼上几个月

    他很潇洒的一转身，粉笔随手飞向墙角，整个动作一气呵成，用现在的话说，帅呆了

    　　他帅呆了，而我却整个的痴呆了，我记得他是有过大概十几分钟的讲解的，都是针对人生的理解和追求，我看见有的同学在偷偷地笑，而我的同桌干脆三个字：神经病

    是的，在那种环境里，他的行动显得苍白无力，没有谁会真正理解他的用心

    路是人走的，鲁讯老先生早在去年就已经告诉我们了，简直是废话

    　　但是他固执的坚持他的教学理念，每次上课的开始，他都会在黑板的右上角写下这五个大字，及至后来他一写，下面就嘈杂一片，但是他依旧的写，依旧的把粉笔头潇洒地扔向墙角

    　　依我后来的理解，他可能也在叙说着自己的人生追求

    他并没有受过什么高等的教育，只是靠自学就走出了一条与别人不同的人生道路，那样的时候，一个英语老师，是多么的让人羡慕和嫉妒啊

    他想用自己的行为去影响学生，可是收到的效果却微乎其微

    甚至受到学生们的嘲笑

    　　现在想一想，路是人走的，多么朴实简单的几个字啊，可是要让迷途的孩子们清醒过来却是蜀道之难，依旧有同学退学，依旧重复着上一代人走过的道路

    　　几年后的偶然，我在德州的火车站与他不期而遇，他依旧“挫”着，但是满脸的春风却告诉我，他已经由民办老师转为国家正式教师了，他的路依旧在走着，只是不知他是否还在黑板上为学生们龙飞凤舞

    　　其实他应该知道，他的话至少影响了一个学生，尽管那个学生的路途一直坎坷，但是有老师的话在那里鼓舞，他的路就一直走下来，直到现在

    （20050808）

    我已好久没有醉过了

    一来是因为不合时宜，二来柔软而舒畅的春夜可遇而不可求

    事实上，夜晚是不可见的

    在乡村，大家都早早关了灯，只剩下了一片静谧的夜

    灯火阑珊，更像是诗中的意境

    而车马喧喧，灯红酒绿，在乡间是不会见到的

    　　在这样华丽又酸涩的年华里，有着眩目的流光四溢的缤纷，让年长的人看着叹息不已，心里摇曳不止的向往

    因为他们明白，自己可以做年轻人们正在做的事情，也可以象他们一样饶有兴致把所有的喜悦哀伤都体现，但是那样的欢颜已经失去了生命最原始的真实，连快乐也被精装雕刻

    这样想来，他们便为此而有了说不出的惋惜与惆怅

    拉近的镜头前是高处山岭一幅天机的拉拢，法衣老僧，长袍墨客，负囊随从

    从何来?又何去?能否传教着山的学理与人生的规语?

    …您的奉献真是不可数！我们非常感谢您-乡亲们！因此，我们呼吁政府为乡村人民做点好事，为乡村人民做一些实际的事情，以使他们与城市更加融合

    让他们与我们更加融洽，让他们真正享受城市人的生活！