20、如果你真的对我好，那就请你别对别人如我一样好
他和她不一样
他怕黑，回家他总是人走到哪儿，灯开到哪儿，一个屋子里他可以打开三盏灯，他最怕关灯，所以他一个人在的时候很多时候家里都是灯火通明
她一直不知道他为什么这么怕黑，就像她一直无法真正去体会他的过去
荒城古道被血染，大明星斗载沧桑
惊涛骇浪水东流，山河佳人醉风致风骚
为权力尔虞我诈，为名利钩心斗角
已经具有的喧闹都成了过往云烟
要让短促的人命佩带闪亮的贡献
人流开始与冠进们一起涌向冠进的的家
“冠进，冠进，我的儿，想死娘了呀，你可回来了！” 冠进的娘是个瞎子，此时正在冠进哥哥的掺扶下，一路哭着从村头的小路上蹒跚而来，后面跟着几个通风报信的孩子，我就在其中
母子相见，免不了一番唏嘘感叹，就有人跟着一起流泪，感叹
冠进的家是两间破烂不堪的茅草房，阴暗潮湿，屋里除了两张用土坯砌筑的床，几乎没有家具
热情好客的乡亲们从各自的家中搬来了板凳，暖瓶，茶碗，蒲扇，还有人主动组织了一帮人去张罗饭菜，酒水
乡亲的热情深深感动了部队的首长，面对着屋里屋外，里三层外三层的众乡亲，首长们久久不愿意坐下去，他们神色凝重，目露忧伤和歉意
不一会儿，大队干部们也闻讯赶来，首长和他们一一握手，在握着书记的手时，首长意味深长地反复说着一句话：“乡亲们受苦了，受苦了，我们的拥军优属工作没做好，没做好啊！”
唐桂鲜充溢敬仰弟子自决性，主动启发弟子果敢设想，关切激动弟子积极置疑，革新思想的培植在语文讲堂中得以凸显落实，黔移默化激动班级各项处置处事
一是做好弟子享用国度扶助的养分餐处事，她核对弟子的基础消息，准时聆取、散发弟子的养分餐货色，做好弟子的签领备案，同声向弟子和家长传播国度的助学策略，让每一位弟子在享用的同声学会戴德
二是构造全场弟子与春风东路小学的弟子发展函件交谈，儿童们一道瓜分观赏函件、教授引导儿童们怎样复书，一封简略又稚嫩的函件搭设了广州与盐源的情义桥梁，蓄意经过如许的震动减少儿童的体验，竖立本人的目的，做一个有理念、有文明的人
三是培养和训练弟子说普遍话
盐源县是少量民族寓居较多的场合，弟子和家长很少用普遍话举行交谈，所以培养和训练弟子的普遍话当务之急
她常常和弟子用普遍话举行交谈，激动弟子和弟子、弟子和家长说普遍话，全力变换山村不说普遍线月“凉山州学普办厂前学会普遍话”对她控制的班弟子举行了普遍话尝试，弟子都能用普调皮和尝试教授交谈
“自从咱们迎来了一群特出的宾客——支援教育教授，此后工人和农民街的船坞掀起了说普遍话的高潮，固然不太规范，但不复害羞
”一位教授在欢迎会上说
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