赋者，诗梦也
文苑灿烂，固无及至顶峰极端，曰；“星斗斗转，虽星移，而其明静止何如？”文阁流韵，沧桑千载，四海之客魂化离殇，青衿迷影浮然歌赋之章
飞霞落，南溟归
君卿才绝，朱华几何？何如封江固步，命殒孤舟
后来县里举行了一次说课比赛，学校派我参加，我讲着都有点心虚，我那刻甚至恨了我这张缺乏生动的脸，讲不好可是把学校的脸都给丢了
因为各个学校派的都是最优秀的选手
但评下来和我实力差不多的几个却落选了，而我得奖了，我都搞不明白，事后我问其中和我相熟的一个评委，我为什么能获奖？他说评委们一致认为我面部表情比较丰富，眼里总是充满了笑意，我们的学生就需要我们的老师多些鼓励和友善，在眼里就把他们当成一个朋友，所以我们都认为你平时的课必定有一种亲和力，平时你讲课肯定也经常这样，对吗？那分钟他把我问得我很惭愧，甚至有点脸红，我又想到那个学生
一时间，我突然想到：在我的父祖那里，他们另外拥有个一个世界，远比我、我们这些“文明人”要神异瑰丽的多了
对比起他们而言，我们自己生存感知环境是一张照片
只薄薄的一片，并且只是一个单面
时间总是停留在某点某段，空间也只限于二维平面；而在于他们的那个世界，完全打通了时空的局限：在他们所有经历和未曾经历的，已知感知和存乎想像的那个自由的范围内，所有的物像、意像招之即来，挥之不去
他们的生活远比我们更加的丰富而多姿多彩
他对着镜子，看着自己一头灰白头发，心里想的是：解放的道路是多少同志用鲜血和身躯成的啊，活着的人已经很幸运了，有困难，有委屈又算什么呢？衰老又算什么呢？重要的是要趁自己还活着多做些事
当尔等染上本人爱好的颜色，将一头乌发弄得不可格式